Preámbulos

Nuevo viaje del pensamiento, muchos nuevos y entusiastas participantes.
Hoy traemos un ovillo de lana.
Frente a la concepción de la persona como tabla rasa, página en blanco en la que se van escribiendo continuos aprendizajes, o recipiente vacío en el que ir volcando y depositando contenidos o conocimientos, este ovillo nos sugiere un material a desplegar, algo que se va desenvolviendo paulatinamente. Nos recuerda que la tarea educativa consiste en sacar hacia afuera, extraer conocimientos que ya se tienen, pues todas las personas nos hacemos algún tipo de teoría que da sentido y nos permite interpretar la realidad.
Vamos tejiendo un entramado que nos muestra los objetivos propios de este taller y su metodología. Desde la práctica establecemos las normas del diálogo filosófico y nos zambullimos en la reflexión compartida:
¿De qué te sientes orgulloso? ¿De qué no te sientes orgulloso?
¿Qué ha sido más fácil? ¿Y más revelador?
¿Puedo sentirme orgulloso de algo que no soy yo?, ¿de algo que no depende de mí?
La opinión que tenemos de nosotros mismos ¿viene determinada por la opinión que tienen los otros sobre mí? ¿En qué sentido?
Sentirse orgulloso / ser orgulloso / tener orgullo: ¿en qué se diferencian?
Recopilamos temas de interés para el grupo.
Zarpemos…

El resumen de la sesión y la bibliografía a vuestra disposición.

Azucena Crespo Díaz